Klavir je lep instrument, vendar se lahko zdi tako zastrašujoče poučevanje kot igranje. Na srečo pri začetnih urah klavirja ne gre za igranje zapletenih pesmi ali ritmov. Namesto tega se te lekcije osredotočajo na vlivanje zaupanja vašim učencem, da bodo lahko začeli igrati čudovite glasbene komade. Preden jih seznanite s klavirskimi tipkami in preprosto glasbo, vodite svoje učence skozi pravilno držo klavirja. Preden se tega zavedate, se boste podali na zabavno in koristno popotovanje v glasbenem izobraževanju!
Koraki
Metoda 1 od 3: Vodenje učencev v pravilni drži
Korak 1. Naročite učencu, da sedi pokonci z rahlo krivino v hrbtu
Začnite pouk tako, da učence naučite, kako pravilno sedeti za klavirjem. Spomnite jih, naj se ne sklanjajo, ampak naj sedijo. Namesto, da bi sedeli povsem naravnost, poskrbite, da bodo vaši učenci ukrivili spodnji del hrbta in naj bodo njihova teža osredotočena na zadnjico.
Še naprej poudarjajte pomen pravilne drže pri klavirju. Sedenje naravnost olajša klavirjem ustvarjanje čudovite glasbe
Korak 2. Naj bo učenec v središču pred pedali
Učite svoje učence o zgradbi klavirja in se prepričajte, da so vedno nameščeni pred tremi klavirskimi pedali, ko sedijo na vadbeni mizi. Pojasnite namen vsakega pedala: desni pedal (ali dušilec) naredi note tekoče in kot da se držijo skupaj; levi pedal naredi note bolj mehke; sredinski pedal pa ponavadi odstrani vse blažilne učinke na note.
Učence spomnite, da je desni blažilnik glavni pedal, ki se uporablja v večini klavirske glasbe. Pustite jih preizkusiti vsak pedal in iz prve roke ugotoviti njihov namen. Poskrbite tudi, da vedo, da lahko naenkrat igrajo le 1 klavirsko pedalo
Korak 3. Pojasnite, da morajo biti učenčeve nadlakti pod kotom
Z dvigom rok navzgor pokažite pravilen položaj rok. Podlakti naj bodo ravni in vzporedni drug z drugim, rahlo pa nagnite nadlakti. Pazite, da učenci ne dvignejo preveč rok, saj to močno otežuje učinkovito igranje klavirja.
Vaši učenci naj vadijo postavljanje rok nad klavir. Po potrebi jih popravljajte, dokler se ne počutijo prepričani v svojo držo
Korak 4. Učencu povejte, naj ima roke in prste zaobljene
Sami pokažite pravilen ročni bonton klavirja in imejte roke in prste zaobljene, ko se dotikajo klavirskih tipk. Vaši učenci naj posnemajo vaše roke in prste pri klavirju, dokler ne bodo prepričani vase.
Za lažjo vizualizacijo držanja rok učencem povejte, naj si pod dlani zamislijo teniško žogo. Učenci naj imajo ukrivljene roke in se pretvarjajo, da držijo teniško žogo
Metoda 2 od 3: Predstavitev osnov
Korak 1. Preglejte glasbeno abecedo s svojimi učenci
Učencem razložite, da so vse note klavirja označene s 7 različnimi črkami, ki se ponavljajo skozi vse tipke. Naj se pretvarjajo, da štejejo od 1 do 7, razen da vsako številko zamenjajo s črkami od A do G. Pokažite na skupino tipk klavirja in učencem povejte, kateri ključ je kateri. Naj učenci zaigrajo vseh 7 not in izgovorijo svoja imena, ko gredo po abecedi navzgor.
Učenci naj zapojejo vsako noto, da si bodo lažje predstavljali njeno višino. Če je potrebno, si pri tem pomagajte z uglaševalnikom
Korak 2. Tipke klavirja oštevilčite s trakom
S trajnim označevalcem označite različne koščke maskirnega traku s številko. Ko položite kose traku na rob vsake klavirske tipke, naj vsaka številka ustreza določeni črki glasbene abecede. Na primer, 1 je lahko enak C4, 2 je lahko enak D4, 3 je lahko enak E4 itd. Tako si učenci olajšajo predstavljanje zapiskov, ki jih morajo pozneje igrati. Pri zagonu označite tipke le do "5".
- Poskrbite, da trak ne bo pustil sledi, ko ga izvlečete iz vsake klavirske tipke.
- Če želite učence naučiti več zapiskov hkrati, razmislite o označevanju zapiskov s črko (tj. A, B, C itd.).
Korak 3. Naučite učence, da berejo notne zapise
Vzemite preprosto noto in jo položite na glasbeno polico klavirja. Pokažite jim ključe visokih in nizkih tonov ter jim razložite, kako ključ visokih tonov vsebuje visoke note, medtem ko bas bas vsebuje nizke note. Pokažite na 5 vzporednih črt, ki sestavljajo osebje, kjer najdemo glasbene note.
- S kraticami si pomagajte učencem, da se spomnijo, katere opombe so zapisane pri osebju. Na primer, zapiske o liniji osebja v visokih tonih si lahko zapomnimo z besedno zvezo "Vsak dober fant se dobro počuti", medtem ko si prostore visokih tonov lahko zapomnimo s kratico OBRAZ. Poleg tega si lahko zapomnite osnovne note osebja z besedami »Good Boys Do Fine Always«, zapiske basovskega prostora pa si zapomnite z »All Cows Eat Grass«.
- Spomnite svoje učence, da je v redu, če še ne razumejo vseh vrstic in simbolov.
- Natisnite noto z nekaj opombami. Učenci naj za branje glasbe uporabijo novo znanje o ključih in osebju.
Korak 4. Pomagajte učencu odigrati svoje prve note
Učenca vodite v pravilno držo klavirja in mu naročite, naj igra 5 not. Pomagajte učencem, da se navadijo igrati z vsemi 5 prsti in ne le s palcem in kazalcem. Roke poravnajte tako, da je levi roza na "1" (C4), levi prstan na "2" (D4), srednji prst na "3" (E4), prstan na "4" (F4), rožnati pa je na »5« (G4).
- Izklopite roke in vadite tudi z desno roko-ne pozabite, da bo z desno roko palec na "1", kazalec na "2", srednji prst na "3", prstan prst bo na "4", rožnati pa na "5".
- Pojasnite, da bodo na klavirju različne oktave od C do G oštevilčene od 1 do 5.
5. korak Ustvarite ogrevalne vaje za učence s pomočjo oštevilčenih tipk
Tako vsak učenec lažje spozna občutek igranja klavirja z različnimi prsti. Na primer, povejte jim, naj predvajajo zaporedje 14253, ki bi vključevalo igranje z rožnatim, kazalnim, prstancem, palcem in sredincem.
Učencem povejte, naj se igrajo hitreje, če se počutijo bolj samozavestni. Če se učenci ob glasbi počutijo udobno, opravite ogrevalne vaje hitreje. Spomnite svoje učence, da je v redu, če želijo upočasniti. Vadba, kako pospešiti, je del učnega procesa
Korak 6. Naj vaš učenec igra tri note hkrati, da oblikuje akorde C -dur
Nadaljujte lekcijo z uporabo številčnih oznak, ki jim pomagajo pri oblikovanju akorda. Preden nadaljujete, razložite, da je akord niz not, ki se igrajo skupaj. Na primer, naj vaši učenci igrajo »1«, »3« in »5« hkrati.
Korak 7. Učite svoje učence, kako igrati lestvico z obema rokama
Učenec naj položi roke v ukrivljen položaj na klavirju, pri čemer mora biti vsaka roka ločena za eno oktavo (ali celotno glasbeno abecedo). Spomnite svoje učence na prehodne prste, da se premaknejo, da bodo dosegli vseh 8 opomb lestvice.
- Leva roka na primer predvaja prvih 5 not lestvice z vsemi prsti, pri čemer srednji prst seže čez palec, tako da lahko kazalec in palec igrajo zadnje 3 note lestvice.
- Za desno roko je palec prehodni prst. Učenci naj prve tri note zaigrajo s prvimi tremi prsti, preden palec spustijo pod srednji prst. Palec in drugi štirje prsti bodo nato dopolnili zadnjih 5 opomb lestvice.
- Začnite z lestvico C -dur, saj to ne vključuje nobenih ostrih ali ravnih plošč.
Korak 8. S svojimi učenci preglejte glavne zapiske, osebje in ključe
Učence preizkusite, katere note so, tako da pokažete na različne tipke, ki jih lahko igrajo. V redu je, če so oznake še vedno-glavna naloga vaje je, da jim pomagamo, da se bolje seznanijo z imeni črk za vsako noto.
Morda bo trajalo nekaj časa, preden bo študent prepričan v vsako opombo. Med vadbo bodite spodbudni in podpirajte
Metoda 3 od 3: Predvajanje osnovnih notov
Korak 1. Prenesite preprosto glasbo, ki jo lahko vaš učenec igra
Pojdite na splet in natisnite nekaj preprostih notnih zapisov, ki jih bodo vaši učenci lahko igrali. Če je mogoče, poskusite najti kopije glasbe z označenimi notami. Veliko skladb na ravni začetnikov najdete tukaj:
Če se želite osredotočiti na posamezne note namesto na vrstice osebja in simbole ključev, prenesite nekaj glasbe, ki teh ne vključuje
Korak 2. Učence vodite skozi vsako pesem in jim pustite, da igrajo klavir
Pustite učencem, da delajo svojo pot skozi preprosto vajo, počasi in jasno igrajo note. Izkoristite ta čas, da dvakrat preverite njihovo držo in jih opomnite, naj oči držijo proč od prstov.
- Naj vaši učenci po potrebi delajo odmore.
- Prenesite note, ki vsebujejo vaje za lestvico in akorde, če ne želite takoj začeti s pesmijo. To je dobro mesto za ogled:
3. korak Podrobneje preglejte dele, s katerimi se zdi, da se učenec spopada
Zaustavite lekcijo, ko ima učenec težave z določenimi zapiski. Preden nadaljujete z drugo vajo, se morate prepričati, da študent dobro razume trenutno glasbo, ki jo igra. Bodite nežni in spodbudni ter po potrebi pustite učencu korak nazaj.
Korak 4. Določite urnik vadbe za vsako uro klavirja
Učenec naj ve, na kaj naj se osredotoči, ko je doma. Prvih nekaj lekcij učence še naprej vadite in držite preproste pesmi, da se bodo navadili na klavir. Spodbujajte jih, da imajo določen urnik vadb, zato bodo v tem tednu približno 3-4 dni igrali klavir 30 minut.
