20 vprašanj je klasična igra, ki jo lahko igrate skoraj povsod. Odlično ga je uporabiti pri preživljanju časa, spoznavanju novih ljudi ali pri učenju več o slovnici. Za igranje osnovne različice te igre ne potrebujete nič drugega kot sebe in pripravljeno skupino igralcev. To igro lahko spremenite tudi tako, da učence ESL poučite o slovnično pravilnih vprašanjih da ali ne za zabavno popoldansko učenje.
Koraki
Metoda 1 od 2: Igranje osnovnega kroga
Korak 1. Zberite skupino od 2 do 5 ljudi za igro
Ta igra najbolje deluje z majhno do srednje veliko skupino ljudi, tako da imajo vsi priložnost postaviti vprašanje. Če je skupina prevelika, lahko pridete do konca igre, ne da bi vsi prišli na vrsto.
To je odlična igra za potovanje ali s skupino prijateljev, da preživite čas
Korak 2. Izberite 1 osebo, ki bo najprej "to"
Najprej lahko izberete vsakogar v svoji skupini. Poskusite jih dodeliti glede na to, kdo je najmlajši, kdo je imel nazadnje rojstni dan ali kaj neumnega, na primer, kdo lahko najhitreje pojede kos pice.
Izberete lahko tudi, po katerem vrstnem redu vsi ugibajo na enak način. Na primer, od najmlajšega do najstarejšega ali po mesecu rojstva
Korak 3. Izberite osebo, kraj ali stvar, če ste »to«
”Pomislite na nekoga ali nekaj, kar poznate dovolj, da odgovorite na nekaj osnovnih vprašanj. Če izberete osebo, je lahko živa, pokojna ali celo izmišljena. Poskrbite, da boste izbrali osebo, kraj ali stvar, za katero ve večina ljudi v vaši skupini.
- Na primer, vaš izdelek bi lahko bil »Marylin Monroe«, saj je dovolj znana, da bo večina ljudi lahko ugibala o njej. Izberete lahko tudi nekaj takega, kot so New York City, Eifflov stolp ali celo oblaki ali sonce.
- Poskusite ne uporabljati predmetov, kot sta »moja mama« ali »moj pes«, razen če ste s sorojenci ali najboljšimi prijatelji, ker igralci o njih morda ne vedo dovolj, da bi uganili.
Korak 4. Začnite s splošnim vprašanjem da ali ne, če niste »to«
"Če ugibate, poskušate ugotoviti, na kaj misli" to "oseba. Poskusite uporabiti precej splošno uvodno vprašanje, na katerega lahko odgovorite z "da" ali "ne", da zožite svoje možnosti. Na primer:
- "Je to oseba?"
- "Je to kraj?"
- "Je predmet?"
- "Je resnična ali izmišljena?"
Korak 5. Izmenjujte vprašanja z da ali ne
Vprašanja lahko postavljate v poljubnem vrstnem redu, vendar poskrbite, da bo vsak igralec postavil vsaj 1 vprašanje. Če igralec postavi vprašanje, na katerega ni mogoče odgovoriti z "da" ali "ne", ga prosite, naj ga preoblikuje, da bo tako.
Na primer, igralec se ni mogel vprašati: "Koliko so stari?" ali "Kako izgledajo?" Lahko bi vprašali: "Ali so starejši od 50 let?" ali: "Ali imajo blond lase?"
Korak 6. Medtem postavljajte natančnejša vprašanja
Pomislite na že zastavljena vprašanja, preden postavite nova vprašanja. Na primer, če je nekdo že vprašal o velikosti, pojdite na barvo ali vonj. Tako boste hitreje dobili odgovor in porabili manj vprašanj, tako da upamo, da boste zmagali v igri!
Na primer, če ste že vprašali "Ali je večji od kruha?" in odgovor je bil pritrdilen, poskusite vprašati nekaj takega: "Je rdeče?"
Korak 7. Igrajte, dokler ne dobite 20 vprašanj ali če nekdo da pravi odgovor
Lahko dodelite nekomu, da šteje vprašanja, ki jih postavi vsak igralec, ali pa jih skupina skupaj prešteje. Če skupina odgovori na 20 vprašanj in niso uganili osebe, kraja ali stvari, jim lahko poveste, kaj je to. Če kdo ugiba, preden je postavljenih 20 vprašanj, je igre konec.
Korak 8. Naj bo naslednji uganilec pravilen ugibalec
Če nihče ni uganil osebe, kraja ali stvari, lahko pride na vrsto tisti, ki želi iti naslednji. Nadaljujte z igro, dokler vsi ne bodo imeli priložnosti biti "to".
- Če nekdo pravilno ugiba, a je že bil »to«, naj namesto njega pride nekdo drug.
- Če naklonite vsakogar, igra postane bolj vključujoča in vsem omogoča zabavo!
Metoda 2 od 2: Dodajanje variacij za učence ESL
Korak 1. Napišite 10 do 15 tematskih kartic z različnimi temami
Na primer, lahko izberete priljubljeno hrano, ameriške zvezne države, znane znamenitosti, vrste živali ali celo znane osebnosti. Izberite naključen kup teh tem in jih posamično zapišite na opombo.
Nasvet:
Izberite teme, o katerih ste že govorili v razredu, da se prepričate, da bodo učenci o njih vedeli.
Korak 2. Izberite 1 osebo, ki bo "to", in naj glasno prebere svojo temo
Izberite prostovoljca iz razreda, ki bo prvi izbral temo. Lahko bi izbrali študenta, ki je bil največ časa pri pouku, ali pa nekoga, ki je tisti dan pravočasno predložil domačo nalogo. Naj potegnejo tematsko kartico iz kupa in naj jo glasno preberejo razredu.
To zožuje temo, ki bi jo lahko oseba, kraj ali stvar olajšali uganiti vašim učencem
Korak 3. Zapišite predmet ali osebo, na katero pomisli "it" igralec
Tako zagotovite, da veste, kaj je njihov predmet, če se preostalim učencem zatakne. Prav tako lahko dvakrat preverite, ali sta oseba, kraj ali stvar in izkaznica povezani, ali pa ponudite predloge, če se vaš učenec ne spomni ničesar.
Na primer, če vaš učenec potegne kartico »vrste živali«, bi lahko za svoj predmet izbral »zajec«
Korak 4. Vsak igralec naj postavi slovnično pravilno vprašanje da ali ne
Če vprašanje ni slovnično pravilno, pojdite na drugega igralca. Učence lahko rahlo poučite, če imajo težave pri pripravi vprašanja.
- Učencem lahko dovolite, da dvignejo roke, ko imajo vprašanje, ali pa se po sobi vrtijo v krogu ali spirali.
- Če se komu zatakne, poskusite dati predloge, kot so: "Ali želite vprašati o njegovi velikosti?" Ali pa: "Se lahko zamislite, kako bi povprašali o njihovi barvi las?"
Korak 5. Spremljajte vprašanja učencev in njihove točke
Med igranjem igre naj vaši učenci spremljajo, koliko vprašanj so postavili slovnično pravilnih. Ne dajajte točk vprašanjem, ki niso pravilno oblikovana. Poiščite skupno število zastavljenih vprašanj, da boste vedeli, kdaj vaši učenci dosežejo 20 let.
Dodelitev točk naredi igro bolj konkurenčno in lahko motivira vaše učence k igri
Korak 6. Dajte 3 točke tistemu, ki pravilno ugani, in mu dajte "to"
”Učenec, ki je pravilno uganil, lahko izbere nov predmet in si izmisli svoj predmet. Če skupina doseže 20 vprašanj in nihče ni uganil predmeta, naj trenutni igralec "it" pove, kaj je, in jim dajte 1 dodatno točko.
- Lahko igrate nove kroge, dokler vsi ne pridejo na vrsto, ali pa se ustavite, ko se vam zdi, da so vaši učenci v tej igri dobili največ.
- Če nihče ne ugani pravilno, lahko zaprosite za prostovoljca, ki bo naslednji "to".
